梨树 乌鸦 哇哇 梨五杏四

杏树 喜鹊 喳喳 杏三桃四

桃树 杜鹃 咕咕 桃三樱二

樱桃树 樱桃好吃树难栽

这就是猴子种果树的脉络线索，按照故事的发展顺序排列词串，让学生根据词语之间的逻辑进行说话练习。

寓言故事，教育人们不要做事三心二意，要一心一意。《猴子种果树》是苏教版二年级下册的一篇课文，讲述了猴子听从小鸟的指导种果树，结果一无所成的寓言故事，目的是教育学生做事要有自己的主见，要坚持自己的信念。

《猴子种树》是一篇简短的寓言故事。

这则故事教育我们做事要有自己的主见，对所认定的目标，就要锲而不舍，坚持不懈；凡事要多动脑筋，要坚持到底，不可半途而废。

《猴子种树》是一篇含有深刻哲理的故事，猴子先种梨树，听信乌鸦的话改种杏树，又因喜鹊的进言改种桃树，最后又听信杜鹃的话，种了樱桃，结果一事无成。

猴子的行为是可笑的，愚蠢的，我们要认识到做任何事情都要坚持到底，不能对别人的话语言听计从。

资料扩展:

猴子种树节选：

猴子一想：“对，四年太长了，我也等不及。”于是就拔掉杏树，改种桃树。

正当桃树快成活的时候，一只杜鹃咕咕地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚：桃三樱（yīng）二。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？”

猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。

可是，猴子左等右等，樱桃树却一直没有成活。

就这样，这只猴子什么树也没种成。

让孩子在理解故事中认识猴子的错误，教育学生做事要有自己的主见，对所认定的目标，要锲而不舍，坚持不懈。懂得凡事要多动脑筋，要坚持到底，不可半途而废。

通过认读、书写扩大识字量，在朗读中认识猴子的错误。，会写“拔、掉、杜、短、将、鸦、梨”8个字。认识“寸字旁”。